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口译学习指标和测试评估

作者: 李游子

摘要:本文以口译能力的三个要素为切入点,对外语教学环境下的若干学习变量和学生口译成绩之间的关系作了定量研究,并结合研究成果探讨了改进口译教学的一些思路。


关键字: 口译能力 口译学习 定量研究