2015

01期

02期

与大众文化的协商:纳博科夫在《洛丽塔》中的文本生成策略

神话改写·中间地带·框架叙事:论霍桑《献给男孩女孩的神奇故事》的叙事策略

未发生事件的叙述

整体研究:文本批评的语文学传统考述

跨文明翻译的“融新”之道——与艾米莉·阿普特教授对话

《罗密欧与朱丽叶》汉译研究

霍克斯英译本《红楼梦》刘姥姥的戏剧性形象塑造的失误

我国高校俄语专业现行培养方案文本分析报告

国外EAP阅读需求研究及其对我国EAP阅读教学的启示

基于ESP的MTI教育模式研究

外语课堂教学会话中修正结构的多元化模式

写作素养的多向发展模式——系统功能语言学的视角